CORPORACIÓN DEL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE PUERTO RICO


RESUMEN DE LA AGENCIA

BASE LEGAL

La Ley Núm. 35 de 12 de junio de 1959, creó la Corporación del Conservatorio de Música de Puerto Rico. El Conservatorio se convirtió en una entidad autónoma en virtud de la Ley Núm. 141 de 9 de agosto de 1995.

MISIÓN

Educar y preparar estudiantes talentosos e interesados en convertirse en músicos profesionales y proseguir una carrera en el campo musical para el enriquecimiento cultural y de la sociedad puertorriqueña.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

La Corporación del Conservatorio de Música de Puerto Rico cuenta con las siguientes unidades organizacionales:

  • Biblioteca
  • Decanato de Administración y Finanzas
  • Decanato de Asuntos Académicos
  • Decanato de Asuntos Estudiantiles
  • Decanato de Escuela Preparatoria
  • Junta de Directores
  • Oficina de Actividades Institucionales
  • Oficina de Comunicaciones y Prensa
  • Oficina de Recursos Humanos
  • Oficina del Rector

ESTRUCTURA GEOGRÁFICA

La Corporación del Conservatorio de Música de Puerto Rico está localizada en el área de Hato Rey en San Juan. El Conservatorio está en proceso de ocupar la nueva instalación ubicada en el Sector de Miramar en Santurce, San Juan.

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA

PUESTOS OCUPADOS

Puestos Ocupados y Propuestos 2005 2006 2007 2008

Cantidad total de puestos 219 239 210 210

Las cifras del 2005, 2006 y 2007 son a partir de informes, según sometidos por la Agencia al 30 de septiembre de cada año. La cifra del año 2008 es la proyectada por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2007-08.

PROGRAMA

Programa: Desarrollo del Talento Musical

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Tiene como propósito principal la formación de músicos profesionales en las áreas de interpretación de instrumentos y canto, así como la composición y la formación de maestros de música para las escuelas de Puerto Rico. También, ofrece educación contínua para músicos profesionales, certificación de maestros para obtener educación contínua en el sistema de educación pública y varios programas de estudios para obtener la licencia de maestros en el sistema de educación pública. De igual manera, se ofrecen varios programas de estudios para desarrollar el talento musical de niños en edad preescolar, escolar, jóvenes y adultos.

OBJETIVOS

  • Formar los músicos profesionales para mantener una amplia, rica y activa vida musical en el País.
  • Fomentar la creación musical en Puerto Rico.
  • Formar los maestros de música para las escuelas en Puerto Rico.
  • Expandir, desarrollar y mantener al día los conocimientos de los músicos profesionales de Puerto Rico.
  • Proveer a la comunidad puertorriqueña en general programas formativos en música, con acceso a toda la Isla, que permitan a los niños, jóvenes y adultos descubrir y desarrollar al máximo su talento musical y artístico.

DATOS ESTADÍSTICOS

El índice general de retención del Conservatorio es de aproximadamente el 90%. Se retiene el 90% de los estudiantes de nuevo ingreso. El 75% de los egresados están trabajando en áreas relacionadas a sus estudios de música o cursando estudios graduados en música fuera de Puerto Rico.

Datos Estadísticos 2006 2007 2008

 

Conciertos y actividades realizadas 275 275 275
Matrícula no universitaria 1,300 1,300 1,350
Matrícula universitaria 380 442 445
Público asistente a conciertos 18,000 18,000 18,000

La información de datos estadísticos es provista por la Agencia durante el proceso presupuestario del año fiscal 2007-2008.

CLIENTELA

En su Programa universitario el 89% de la clientela proviene de estudiantes graduados de escuela superior que aspiran a una carrera profesional en la música, así como músicos profesionales que desean expandir y actualizar su conocimiento. Un 11% son transferencias de otras universidades. El Conservatorio sirve a un total de 46 pueblos o un 59% del total de municipios. La composición general del estudiantado universitario indica que el 53% proviene del área metropolitana y un 47% del resto de la Isla. El Programa universitario cuenta con una matrícula de 360 estudiantes.

La clientela no universitaria está formada por niños desde infantes hasta edad escolar, jóvenes y adultos de todas las edades que desean, descubrir, formar y desarrollar sus talentos musicales y atiende una matrícula de 1,300 estudiantes. Entre todos los programas de estudios que ofrece el Conservatorio, se atiende a una clientela anual de 1,660 estudiantes.

El Conservatorio también ofrece una variada cartelera de más de 250 actividades y conciertos anualmente, a los cuales asisten aproximadamente 18,000 personas.

RECURSOS HUMANOS

Puestos Ocupados y Propuestos 2005 2006 2007 2008

Dirección, Técnico, Administrativo y de Oficina 56 50 49 49
Maestros 163 189 140 140
Otro Personal 0 0 21 21
Total, Puestos 219 239 210 210

PRESUPUESTO RECOMENDADO DE LA AGENCIA 2008

El presupuesto recomendado a la Corporación del Conservatorio de Música, para el año fiscal 2008 asciende a $6,556,000. Este se compone de $4,376,000 con cargo a la Resolución Conjunta del Presupuesto General, $1,600,000 de Ingresos Propios, $330,000 de Asignaciones Especiales, $200,000 de Fondos Especiales Estatales, y $50,000 de Otros Ingresos.

Los recursos recomendados de la Resolución Conjunta del Presupuesto General son iguales a la asignación vigente para sus gastos de funcionamiento.

Las Asignaciones Especiales incluyen $150,000 para sufragar los gastos del campamento de verano, $30,000 para cumplir con lo dispuesto en la R.C. Núm. 1254 de 22 de agosto de 2004, a los fines de posibilitar la retención como miembro de la facultad, al afamado barítono y maestro puertorriqueño Justino Díaz y $150,000 para fortalecer los gastos operacionales del Conservatorio.

Los Fondos Especiales Estatales provienen del 10% del producto recaudable sobre espectáculos públicos, según dispuesto en la Ley Núm. 280 de 1 de septiembre de 2000. Estos recursos se utilizan para gastos de nómina y costos relacionados.

Los Ingresos Propios provienen del cobro del costo de la matrícula y se utilizan para cubrir los gastos de nómina y costos relacionados y otros gastos operacionales.

Los recursos asignados a la Corporación le permitirán cumplir con los compromisos que le impone su Ley Orgánica de reafirmar y robustecer la autonomía académica de la educación musical, así como promover y administrar adecuadamente las destrezas musicales y continuar ofreciendo los servicios fundamentales para la educación musical de los estudiantes.


RESUMEN DE LOS RECURSOS DISPONIBLES DE LA AGENCIA

Presupuesto Consolidado  (en miles de dólares) 2005 2006 2007 2008

 

Programa  
Gastos de Funcionamiento Gasto Gasto Asig. Recom.
Desarrollo del Talento Musical 6,428 6,256 6,430 6,556
Subtotal, Gastos de Funcionamiento 6,428 6,256 6,430 6,556
 
Mejoras Permanentes
Desarrollo del Talento Musical 6,725 14,600 0 0
Subtotal, Mejoras Permanentes 6,725 14,600 0 0
Total, Programa 13,153 20,856 6,430 6,556
 
Origen de Recursos  
Gastos de Funcionamiento  
Resolución Conjunta del Presupuesto General 4,342 4,376 4,376 4,376
Asignaciones Especiales 30 150 180 330
Fondos Especiales Estatales 200 200 200 200
Fondos Federales 378 0 0 0
Ingresos Propios 1,448 1,500 1,494 1,600
Otros Ingresos 30 30 30 50
Fondo Presupuestario 0 0 150 0
Subtotal, Gastos de Funcionamiento 6,428 6,256 6,430 6,556
 
Mejoras Permanentes  
Fondo de Mejoras Públicas 6,725 14,600 0 0
Subtotal, Mejoras Permanentes 6,725 14,600 0 0
Total, Origen de Recursos 13,153 20,856 6,430 6,556
 
Concepto  
Gastos de Funcionamiento  
Nómina y costos relacionados 4,263 4,531 4,561 4,561
Facilidades y Pagos por Servicios Públicos 241 274 262 262
Servicios Comprados 579 579 579 705
Donativos, Subsidios y Distribuciones 83 203 53 53
Servicios Profesionales 118 118 118 118
Otros Gastos Operacionales 688 43 305 305
Compra de Equipo 230 282 282 282
Materiales y Suministros 198 198 242 242
Anuncios y Pautas en Medios 28 28 28 28
Subtotal, Gastos de Funcionamiento 6,428 6,256 6,430 6,556
 
Mejoras Permanentes  
Inversión en Mejoras Permanentes 6,725 14,600 0 0
Subtotal, Mejoras Permanentes 6,725 14,600 0 0
Total, Concepto 13,153 20,856 6,430 6,556